据德国《时期周刊》等多家媒体报谈，近日，德国一所中学的教师团队，因险些每天皆要面对来自学生的口角、挟制爱情电影网qvod，以及学生之间严重的校园霸凌气候，而向德国训诫部门递交了一封长达七页的遑急乞助信。这一事件激发诸多存眷。
据悉，写乞助信的诚实们来自弗里德瑙的弗里德里希-贝尔基乌斯学校（Friedrich-Bergius-Schule ）。该校位于柏林，是一所从7年事到10年事的概括中学，约有400名学生。这里历来是中产阶层和传统家庭的聚居区，而学校曾经一度在柏林的训诫界享有殊荣。
德国粹校
惊魂动魄的乞助信
暴力霸凌频发
甚而需警方介入才能独揽场面
这封乞助信将学校现在的逆境描述得惊魂动魄：险些每天皆有教师遭受学生的侮辱和挟制，学生之间的霸凌气候也愈演愈烈，尤其是一些男生阐扬出极强的挫折性，不仅在语言上对教师和同学进行挫折，甚而在操场上燃放鞭炮或向东谈主群投掷水瓶。
“咱们被学生挟制，而咱们的规定和费力似乎不起作用。”一位参与撰写这封信的教师安娜（Anna）在袭取《news4teachers》的采访时示意：“这不单是是个别学生的问题，而是一种膨大的气候。咱们扫数的费力——校规、打扰法度、语言似乎皆无法收效，咱们的团队曾经力倦神疲。”
尽管学校制定了严格的校规并试图通过千般训诫妙技加以管控，但暴力和衰败依然频发，甚而需要警方介入以独揽场面，而教师东谈主力资源的短缺也让学校的惩办更加力不从心，“每三四名教师中就有一个正在请病假。”
更为复杂的背负
德国粹校侨民布景学生比例上涨
但有侨民布景的教师比例不及爱情电影网qvod
据训诫惩办部门统计，本年该校的116个免费入学限额中只好约38名苦求者。而渊博情况下，在柏林这么的东谈主口密集城市，免费入学限额往往是供不应求的。这也导致一些尚未被其他学校收用的学生被马上分派到该校就读，这些学生大多是百姓或其他险些不会讲德语的青少年。
据德新社报谈，该校的教会东谈主员示意，在大大宗班级中，80%或更多的学生的母语不是德语，一些来自东欧的青娥甚而从未袭取过认果真学校训诫，径直插足德国的训诫体系让她们倍感苍茫。
且教师们发现，这些孩子的家长往往处于悉数力不从心的状态。例如一户有11个兄弟姐妹的公共庭只可挤在一间不及两居室的公寓中生涯，而一户七口之家居然被动居住在一间1.5室的地下室公寓内。面对这么的居住要求，孩子们不仅无法领有称心的学习环境，更难以竖建功令的生涯风俗。此外，还有好多家庭的父母因千般原因无法径直参与孩子的训诫，例如，八月未央 自慰一些父母正在监狱服刑，孩子的日常训诫只可交由进众人庭支持的社工接办。关于这些孩子来说，虚浮父母的关爱和补助，使得他们的样貌健康和学习受到严重影响。
证据德国联邦统计局的数据，2023年德国无为中小学中有侨民布景的学生比例上涨至29%，而在2018年，这一比例为26%。这一增长不仅反应了德国社会多元化的加快，也意味着训诫系统需要承担更为复杂的背负。有计划词，与这一趋势形成对比的是，具有侨民布景的教师的比例仅为11%。
濒临诸多压力
“孩子们很费力，
但语言是一谈看不见的墙”
德国媒体《时期周报》的一篇报谈描述了这么的场景：黎明六点半，距离上课还有四特地钟，位于路德维希港的格雷弗瑙学校（Gräfenauschule）三号教室内曾经响起了碗碟碰撞的声息，这里的志愿者们正在为孩子们准备一份肤浅的早餐。
一些孩子会小声地用德语说出他们思吃的东西，而另一些则只会用手指着清真火腿或者果酱，因为他们不懂德语。“咱们险些每天皆会碰到这么的情况”，志愿者博尔德（Andreas Bold）先容谈，“孩子们很费力，但语言是一谈看不见的墙。”
“每四个孩子中就有一个必须留级一年，大大宗孩子皆有侨民布景，而况好多东谈主险些不会说德语。”格雷弗瑙学校是德国训诫体系中侨民会通挑战的缩影：这里的480名小学生来自约30个国度，其中98%具有侨民布景。在这所小学内，德语是教师、社会责任者和义工的主要语言，但关于大大宗孩子来说，这是一种生疏的声息。如安在莫得共同语言基础的情况下，匡助那些尚未掌执基本一样才智的孩子相宜学习生涯，是训诫责任者们濒临的首要挑战。
一位来自柏林的小学教师玛丽亚（Maria）对红星新闻记者示意：“每当我试图证明某些复杂主张时，班上的几个孩子老是看起来很苍茫。他们也许听懂了一部分，但无法悉数连络。”
玛丽亚进一步补充谈，诚然学校提供了语言指点班，但这些课程的容量有限，远远无法称心学生的需求。在柏林的另一所学校，校长彼得提到，学校的语言补助计较诚然动手多年，但仍濒临资源不及的逆境。他例如说，学校曾计较为侨民布景学生开设更多的小班指点课程，但由于教师短缺，这一计较不得不扬弃。
除了学校层面，学生们在相宜德国训诫体系的流程中也濒临诸多压力。一位来自叙利亚的女孩艾雅（Aya）向记者阐发了她的阅历：三年前，她来到德国时险些不会说德语，时时在课堂上感到孤苦。如今，她不仅粗略流利地抒发我方，还在学校举办的诗歌比赛中获奖。有计划词，她的几个一又友因为语言禁止和文化相反，在学校生涯中依然有挫败感，而这么的恶性轮回使得他们更加造反上学和与他东谈主交流，只缩在我方的小圈子里。
首要课题
犀利人妻怎么为侨民布景学生提供更好的补助
灵验应酬校园暴力问题
侨民学生的加多和校园暴力气候的加重看似是两个孤苦的气候，但本体上却在德国训诫体系中交汇在沿路。语言禁止和文化冲破往往使得学生间的关联变得复杂，而训诫资源不及则让教师在面对举止失范问题时显给力不从心。
在某些学校中，千般性惩办才智的不及可能成为冲破的催化剂。写乞助信的教师安娜称，诚然问题的中枢并非侨民布景学生，但千般化的班级如实加多了惩办的难度。“语言欠亨的学生容易被角落化，而这可能激发更大的矛盾。咱们需要的不单是规定，而是更多的东谈主力和资源去弥合这些差距。”
此外，青少年受应酬媒体的负面影响以及家长对孩子疏于存眷和训诫亦然酿成如今场面的导火索。在路德维希港的格雷弗瑙学校，一堂无为的德语指点课就显清楚了背后深藏的训诫珍爱：二年事的学生们在课堂上练惯用德语描述周末的阅历，“玩了八小时手机游戏”一个男孩拖沓地说，而当被教师要求详备描述时，一个女孩则挥手打断谈：“璷黫啦，无所谓！”对此，一位名为Sherlocked的德国网友驳斥谈：“改善这种状态是一项深沉的任务。当我看到孩子们不会系鞋带，却在周末花八个小时玩手机时，我第一次以为这是父母的错。”
德国的训诫体系正处于转型的关节阶段。异日，怎么为侨民布景学生提供更好的补助，同期灵验应酬校园暴力问题，是训诫界和战术制定者濒临的首要课题。小学教师玛丽亚告诉红星新闻记者，她认为，除了引入更多侨民布景教师外，学校还应该现实更全面的文化相宜课程，匡助扫数学生学会相互连络和包容。与此同期，针对校园暴力问题，德国训诫部门也正在有计划加强样貌指点和举止打扰法度的可行性。
红星新闻特约记者 王薇 发自柏林
剪辑 杨珒 责编 冯玲玲
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